全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩一個小學五年級的孩子,一上學就肚子疼,家長帶著他到處看醫生,檢查出來的結果顯示腸胃功能都是正常的,這讓家長很苦惱。最終,家長想到帶孩子去做心理咨詢。

《2020年中國家庭教育現狀調研報告》顯示,我國大部分家長對教育本身感到焦慮,且大多數還是聚焦在“我不知道怎么樣去了解孩子的學習”、“怎么幫助孩子的學習”。小學生的家長有很大一部分集中在“我不知道如何陪伴孩子學習”、“輔導作業的時候,怎么控制住自己不發脾氣”等等。這表明很多家長確實缺乏做好家庭教育的能力、精力、時間,而良好的校外教育服務,可以在很大程度上補充這一缺失。

其實,孩子會沉迷于電子產品,家長是有責任的,因為很多家長忙于工作,沒有時間帶孩子外出玩耍,見見外面的世界。也正因此,孩子才會經常與手機作伴。所以,不想孩子小小年紀就高度近視,還會多抽出時間帶孩子外出活動活動,減少他們接觸電子產品的時間。更關鍵的是,大自然可以幫助孩子緩解視力疲勞,減輕近視的壓力。
今天的心理講堂讓我深受啟發。一直以來我們對孩子的行為教育都是“指揮式”的,沒有充分了解孩子的主觀意愿和行為背后的深層次原因,通過這次的心理講堂,我發現孩子的行為與平時的家庭教育有很深的聯系,同時也給我們家長敲響了警鐘。下一步我們會根據心理老師的建議,從解讀孩子行為背后的“密碼”、了解孩子的個性、了解孩子的心理年齡、使用正確的方式方法等方面著手,重新建立起新的家庭教育觀念和體系,也希望家校配合,讓孩子更加健康快樂地成長。
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