全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩3。統籌抓好“五項管理”。圍繞作業、手機、睡眠、讀物、體質“五項管理”,引導學生科學利用課余時間,進行必要的課業學習,參加適當的家務勞動和體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動等,養成良好學習生活習慣。引導學生合理使用電子產品,防止沉迷網絡。寄宿制學校要統籌安排好課余學習生活。合理管控社會活動進校園。

各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是五年級的學生了。俗話說,好的開端是成功的一半。我們這是第三次開家長會了,我想學校組織開家長會的目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。總之我們的目標是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

就在今日上午,經濟參考報刊文《“精神鴉片”竟長成數千億產業!“任何一個產業、一項競技都不能以毀掉一代人的方式來發展》,近日中辦、國辦印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,要求引導學生合理使用電子產品,控制使用時長,防止網絡沉迷。當前,未成年人網絡沉迷現象普遍,網絡游戲對未成年人的健康成長造成不可低估的影響。
家長們當然不可能完全放手。但要做的不再是之前那樣,鉚足了勁把孩子往補習班送。如今嚴打校外培訓,著力提升學校教學質量,學生在校內就能學透,也就沒必要有太多的補習。另外,并不是補習班上地越多,學習就越好;盲目補習效果不大。過度補習,可能導致孩子厭學甚至產生心理問題。從而課內學習效率下降,對補習形成依賴,進而進一步加重學習負擔。
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