“媽，我想你了！”在正苗啟德勵(lì)志教育學(xué)校的教室門口，一位女同學(xué)緊緊抱住了自己的母親。這個(gè)擁抱隔了3個(gè)月，甚至更久，這份血濃于水的親情在此刻匯聚成了一個(gè)深深的擁抱。

專收叛逆孩子的學(xué)校,問題小孩教育學(xué)校

喚醒叛逆孩子的親情

來正苗啟德學(xué)校接受教育的孩子，大多有些親情冷漠的毛病，他們不聽父母的勸阻和指責(zé)，對父母也沒有感恩之心，以自我為中心，做事我行我素。

正苗啟德學(xué)校針對叛逆孩子進(jìn)行行為矯正，也對孩子進(jìn)行思想上的矯正。和諧友愛的親子關(guān)系，不僅利于家庭的發(fā)展，還有助于孩子健康人格的形成，所以親情教育必不可少。

書信來往和親子活動(dòng)促進(jìn)感情升溫

叛逆孩子往往和自己的父母有長期的隔閡，彼此不能互相理解，家長出于對孩子的前途考慮，把孩子送來了正苗啟德學(xué)校。

在學(xué)校里，孩子將獨(dú)立生活，和父母短暫分離，所謂時(shí)間治愈一切，在分離的時(shí)間里，在日復(fù)一日學(xué)校老師的教導(dǎo)中，孩子對父母的抵觸情緒也在慢慢淡化。

專收叛逆孩子的學(xué)校,問題小孩教育學(xué)校

在學(xué)習(xí)期內(nèi)，孩子和父母通過書信進(jìn)行溝通，孩子通過書信看到父母的心里話，感知到父母對自己的愛意。孩子的情況有轉(zhuǎn)變時(shí)，學(xué)校老師會(huì)安排家長來學(xué)校探望孩子，進(jìn)行一些親子活動(dòng)，使親子關(guān)系進(jìn)一步升溫。

教學(xué)課程中滲透親情教育

教育孩子需要有榜樣的力量，在平時(shí)的講座中，老師會(huì)列舉一些名人的親情故事或感悟，或者觀看一些親情電影，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中滲透親情教育，讓孩子懂得親情偉大的道理，對父母常懷感恩、敬畏之心。