中華上下五千年文化博大精深，其中漢字和書法，在五千年歷史長河中得以傳承。書法使人怡情氣爽，陶冶人的情操，修身養(yǎng)性，是修身養(yǎng)德的好形式、好渠道、好方法。

書法課,孩子叛逆學校

練習書法能豐富學員的頭腦，提高整體修養(yǎng)。同時，寫得一手好字，為精彩人生助力。正苗啟德青少年特訓學校堅持通過軟筆書法基礎讓孩子們回歸國學傳承，硬筆書法奠基未來。
  練習書法，需要非常平靜的心態(tài)和穩(wěn)當?shù)淖恕８匾氖牵⒆觽兊乃枷霑谶@樣的過程中得到升華。都說字如其人，學生們在長期的書法練習下，也能夠受到感染和熏陶。

陽光照進課堂，擺放整齊的四方桌子顯得更加明凈。孩子們保持著端正的坐姿，在教室里練字。白紙黑字，橫豎撇捺之間，儼然莊重的藝術。坐在教室里練習寫字的上午，孩子們平日的喧鬧都已經(jīng)全然不見。在這個時候，內(nèi)心只有寫字這一件事情。

書法課,孩子叛逆學校

毛筆字的練習，并非一件簡單的事情。握筆的姿勢，下筆的力度，寫字的速度，都會對最后呈現(xiàn)出來的效果有很大影響。隨著上課時間的增多，孩子寫的字也變得值得觀賞。對于優(yōu)秀的書寫作品，老師會拿出來單獨鑒賞，幫助提高學生們的審美能力。

書法為生活增添滋味，與生活起到相互滋養(yǎng)的作用。叛逆孩子們凝神靜心，在書寫中體悟生活，獲得心靈的平靜，心情變得不那么浮躁，叛逆的心思漸漸被消磨。寫一手好字，讓孩子們不僅學習了一項技能，還讓他們變得自信，獲得成長。