從玩耍著手，引導(dǎo)孩子說(shuō)出厭學(xué)的原因。如果家長(zhǎng)直接問(wèn)孩子為什么厭學(xué)，他們會(huì)更加抗拒，會(huì)讓他們更加厭惡學(xué)習(xí)。父母可以帶孩子去玩。當(dāng)孩子們玩得更開(kāi)心的時(shí)候，可以用一種開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣來(lái)試探孩子。在這個(gè)時(shí)候，孩子們更容易說(shuō)出內(nèi)心深處真正的想法，也不會(huì)對(duì)父母有任何抵觸。

1、送女兒上學(xué)到教室門(mén)口，我就是害羞的老男孩，把孩子丟下趕緊躲著走。回頭望見(jiàn)別人的家長(zhǎng)跟老師ABCD夸夸其談不亦樂(lè)乎，別人的孩子幸福地被老師摸著頭。晚餐給孩子加一盤(pán)雞腿，都難以平復(fù)老父親的愧疚。

2、網(wǎng)上很多段子講90后當(dāng)媽的怪相：孩子上學(xué)時(shí)間到了，媽媽還沒(méi)睡醒；孩子早上沒(méi)飯，沒(méi)睡醒的媽媽告訴孩子桌上有零錢(qián)，自己出去吃......

很多父母覺(jué)得孩子就應(yīng)該快樂(lè)，至少是不哭的，那么如果孩子哭，或者孩子出現(xiàn)痛苦的時(shí)候。很多家長(zhǎng)不是找孩子內(nèi)心痛苦問(wèn)題的原因，或者說(shuō)太小的孩子，他們把哭作為自己釋放無(wú)力感的一部分。那么當(dāng)孩子哭的時(shí)候，很多家長(zhǎng)總會(huì)給孩子播放動(dòng)畫(huà)片，或者手機(jī)給孩子玩游戲。

1、教育二字，包含著“教”與“育”，老師教授知識(shí)，家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子，可見(jiàn)教育是離不開(kāi)學(xué)校和家庭的。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不少家長(zhǎng)認(rèn)為自己工作忙還要做家務(wù)，孩子到了上學(xué)的年齡，教育在學(xué)校，責(zé)任在老師。

2、追求成績(jī)和等級(jí)是很多家長(zhǎng)的目標(biāo)，但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的是為了交流，為了考級(jí)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)孩子難免浮躁，失去了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的真正目的，學(xué)習(xí)的知識(shí)也是比較淺顯的，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)的過(guò)程，真正學(xué)習(xí)到了什么，有什么進(jìn)步，總結(jié)了什么方法。

3、政治方面：，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性，堅(jiān)持從自身做起，從嚴(yán)格要求自己，從端正思想認(rèn)識(shí)入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，積極參加組織的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真寫(xiě)體會(huì)，談感受，從思想深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，理想和信念得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

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