全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩盡量不要顯得過于功利,比如一聽到孩子說最近在畫畫,就馬上問“那你想一想如果要把畫畫變成職業(yè),可以怎么做?”或是“那我給你報個專業(yè)的畫畫班吧,你將來走藝考。”這種做法會讓孩子反感,覺得父母和自己聊天時“居心不良”,其實還是只關(guān)注自己的成績,目的只是想讓自己回去上學(xué)。

政策原因,學(xué)科類校外培訓(xùn)被嚴(yán)控,課可以不補,但家長們認(rèn)為,培養(yǎng)藝術(shù)特長有助于孩子全面成長。其中,希望孩子擁有一技之長,是很多家長選擇報班的理由。

不是“閑下來”不正常,而是以前“作業(yè)太多”不正常。從不正常回到了正常,你說該咋辦?就好比被別人虐待慣了,別人不甩鞭子了,自己反倒不舒服了。想想孩子幼兒園的時候,你是怎么做家長的,就按那時候辦。另外,孩子上中小學(xué),也不小了,難道不該給他點自主空間?從事力所能及的家務(wù)勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的,也應(yīng)按時就寢。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長,保護視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。至于怎么防沉迷,是個大課題,以后慢慢說吧。
孩子厭學(xué)都是有原因的,大部分厭學(xué)的孩子都經(jīng)過內(nèi)心掙扎,不動聲色地克服了困難,回到了正常的學(xué)習(xí)軌道上。也有少部分孩子不那么幸運,厭學(xué)情緒越來越重,最后醞釀成大問題。所以,家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子異常,一定要重視起來,幫孩子盡快恢復(fù)到正常狀態(tài)。
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